目录
人物研究
习近平“扶贫+扶志+扶智”理念的形成与发展邹娣;4-5
陈云关于党员学习思想的三重维度——基于延安时期陈云讲话的文本诠释于永国;6-8
列宁科学无神论思想形成与发展浅析卢一丹;郝瑞斌;9-10
专题研究
浅论党的民族政策内涵在不同时期的历史演进权春燕;朴晋康;11-13+44
《论十大关系》的产生背景、形成过程和基本思想祝太文;14-17
论红色文化与文化自信裴赞芬;18-20
马克思主义研究
延安时期中国共产党学用马克思主义哲学探析张强利;21-22
党建研究
新时代党的组织路线的特点考量张红;李斌;23-24
新时代依规治党的方法论特质唐坚;25-27
高校学生党支部组织生活的设计与创新——以马克思主义思想读书会为例赖勖忠;28-30
加强新形势下中职学校党组织建设的几点建议白明;31-32
关于加强党建工作实现职业院校高质量发展的几点思考任金彪;33-34
新形势下高校基层党建工作存在的问题及解决措施赵芳;袁海占;35-36
研究综述
关于延安时期中共外事工作的研究述评张美娟;37-39
近四十年学术界关于李达的研究综述陈汝财;40-41
红船精神的哲学基础和时代价值探析张骞骞;42-44
新时代社会主义生态文明观的探析豆毛雨;45-46
中国高校意识形态工作研究现状与热点分析张燕;47-48
党政干部论坛
重温毛泽东《改造我们的学习》之启示吴素娟;49-50
对增强执政党意识形态引领力的思考薛蕊萧;滕建华;51-54
乡村振兴背景下农村基层政治社会化研究杨岚;55-57
高校领导干部科学化绩效考核体系建设研究汪玉柱;58-59
用“治未病”理念 探析监督执纪“四种形态”深刻内涵张文怡;60+68
思想政治工作研究
长城文化遗产与新时代思想政治教育刘素杰;61-62
新时代大学生思想政治状况初探——基于河北经贸大学的相关调研黄海昀;63-65
增强思想工作实效 紧抓政治教员能力任祎杰;李静;66-68